Comunidad estudiantil

Feria de la salud

Evento COBACH 19

Casa de los Leones

Somos Leones y entre Leones nos cuidamos.

 Nos preocupamos por nuestra salud y esta feria que se lleva a cabo de forma anual en el plantel promueve la alimentación sana y la actividad física.

En este evento, todos los alumnos participan e inclusive los alumnos de laboratorio clínico llevan a cabo prácticas como la toma de presión arterial, de glucosa, el IMC (Indice de Masa Corporal), etc. Otros alumnos realizan activación física haciendo zumba en la explanada.

Al igual que se dan pláticas para hacer conciencia sobre la diabetes y otras enfermedades.

Los alumnos con gusto colaboran para así participar en este tipo de actividades.

Comunidad estudiantil

Kermés del 20 de noviembre del 2015
Evento COBACH 19

Casa de los Leones

Porque la escuela no es sólo estudios y responsabilidades sino también compañerismo, amistad y fomento de actividades positivas y recreativas donde se promueve la unión como institución estudiantil.

Alumno en muestra de talentos

Los alumnos se divirtieron junto con sus amigos y maestros, hubo muestra de talentos donde los paticipantes bailaron y cantaron, además de puestos de comida y de juegos, así como concurso de rey y reina.

El evento también contó con la instalación de juegos mecánicos en la institución. Ese día se llevó a cabo un festejo único para los leones.

Este año tanto el personal administrativo de la institución como la comunidad estudiantil participó y colaboró para hacer de este un convivio distinto a los anteriores.

Transversalidad con filosofía

El modelo de comunicación de Aristóteles está ampliamente relacionado con el tema de la filosofía aristotélica, porque él empleaba  su modelo para profesar sus discursos, su palabra.

Aristóteles 388-322 a.C.

Aristóteles fue un filósofo con el cual concluye una de las etapas más importantes de la historia de la Filosofía: la iniciada por Sócrates y en la cual por primera vez se distinguieron y formularon cuestiones como cuál es el origen y la razón de ser de todas las cosas, en qué consiste y cómo se obtiene el conocimiento, qué son la virtud y la vida buena y bajo qué principios debe regirse la vida común del ser humano. Aristóteles fue discípulo de Platón, de quien retomó los planteamientos anteriores, pero rechazó la teoría de las ideas (véase referencia aquí http://www.filosofia.mx/index.php/perse/archivos/platon_y_la_teoria_de_las_ideas); por tal motivo, comúnmente se resalta la oposición al maestro como la caractrística principal del pensamiento del alumno. Sin embargo , esta es una simplificación exagerada; la filosofía de Aristóteles tiene relevancia propia porque constituye una aproximación distinta- con unpunto de partida en la experiencia- a los problemas que la Filosofía había formulado hasta su época.

Modelo de Jakobson

Roman Jakobson 1896-1982

Jakobson fue un lingüista, fonólogo y teórico literario ruso.

En su modelo se muestran los siguientes elementos:

El emisor Corresponde al que emite el mensaje.
El receptor recibe el mensaje, es el destinatario.
El mensaje es la experiencia que se recibe y transmite con la comunicación.

Pero para que el mensaje llegue del emisor al receptor se necesita además de :

El código lingûistico que consiste en “un conjunto organizado de unidades y

reglas de combinación propias de cada lengua natural”.

Y por último el canal, que permite establecer y mantener la comunicación entre

emisor y receptor.

Este modelo permite establecer seis funciones esenciales del lenguaje inherentes

a todo proceso de comunicación lingüística y relacionadas directamente con los

seis factores mencionadas en el modelo anterior.

Por lo tanto las funciones del lenguaje son la emotiva, conativa, referencial,

metalingüística, fática y poética.

Modelo de Moles

Abraham Moles 1920-1992

Moles fue un sociólogo francés, que define su libro sociodinámica de la cultura la existencia de mecanismos socioculturales; en donde la comunicación social consistía en la paticipación, tanto de los individuos así como de los medios de comunicación, todos en un contexto social, compartiendo ciertas características, códigos de lenguaje, objetivos, etc. 

La comunicación dentro de la sociedad es definida mediante 4 aspectos:

1. Creadores
2. Micromedio
3. Medios masivos
4. Macromedio

Modelo de McLuhan

Marshall McLuhan 1911-1980

 Fue un filósofo, erudito y profesor canadiense.

McLuhan es reconocido como uno de los fundadores de los estudios sobre los medios, y ha pasado a la posteridad como uno de los grandes visionarios de la presente y futura sociedad de la información.

Su modelo consta en:

1. Extender  2.Volver bsoleto  3.Recuperar  4.Revertir

McLuhan decía que formamos nustras propias herramientas y luego estas nos forman a nosotros.

• El medio es el mensaje
• Ecología mediática- estudio de técnicas de medios
• Medios calientes y fríos.

Modelo de Schramm

Wilbur Schramm 1907-1987

Schramm fue un literario y periodista.

Su modelo consta del formato Fuente-Mensaje-Destino,

 en él introduce la retroalimentación, por lo tanto el emisor se convierte en receptor cuando el anterior receptor emite su respuesta convirtiéndose en emisor.